Encuesta ESNNA Online - Si yo fuera Juan

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor tus tareas?

Personas que trabajan con niños, niñas y adolescentes y pueden haber tenido contacto con casos de explotación sexual comercial (profesionales o técnicos/as que se desempeñan en escuelas, centros de salud, organizaciones de la sociedad civil que reciben NNA).
Personas que trabajan en el sistema de protección de 24 horas a niños, niñas y adolescentes y pueden haber tenido contacto con casos de explotación sexual comercial (profesionales o técnicos/as que se desempeñan en hogares de protección y residencia de INAU o conveniados).
Personas especializadas en el trabajo en violencia sexual (profesionales o técnicos/as que se desempeñan en servicios, organizaciones de la sociedad civil, u organismos gubernamentales especializados en violencia sexual o violencia basada en género).
Personas que trabajan procesando denuncias sobre explotación sexual comercial (profesionales o técnicos/as que se desempeñan en el Ministerio del Interior, fiscalía, funcionarios del poder judicial).

Sobre las víctimas de explotación sexual comercial con las que trabajas o has trabajado...

En los últimos 12 meses, aproximadamente, ¿Con cuántos niños, niñas y adolescentes víctimas de explotación sexual comercial (ESCNNA) has trabajado o con cuántos casos has tenido contacto?

Ingresa un número

Desde que trabajas con niños, niñas y adolescentes, aproximadamente, ¿Con cuántos niños, niñas y adolescentes víctimas de explotación sexual comercial (ESCNNA) has trabajado o con cuántos casos has tenido contacto?

Ingresa un número

De todos los niños, niñas y adolescentes víctimas de explotación sexual comercial (ESCNNA) con los que has trabajado o los casos con los que has tenido contacto, ¿En cuáles de los siguientes grupos se concentra la mayoría de los casos?

De todos los niños, niñas y adolescentes víctimas de explotación sexual comercial (ESCNNA) con los que has trabajado o los casos con los que has tenido contacto, estima qué proporción incluyó a los entornos digitales en algún momento de la situación:

Valor seleccionado: 0

Ingresa un porcentaje. (Por ejemplo, entre otros: para la captación de NNA, para mantener contacto con la víctima, para producir y/o acceder a material sexual generado por la víctima, para intercambiar dinero u otros bienes con la víctima, para distribuir imágenes o vídeos de la víctima con otros agresores)

¿Cómo evalúas el papel de los entornos digitales en la facilitación de las situaciones de explotación sexual comercial con las que has tenido contacto?

Muy importante
Importante
Poco importante
Nada importante

Comentarios adicionales (Opcionales)

Sobre las víctimas de explotación sexual comercial con las que trabajas...

Lee detenidamente la siguiente definición para responder las preguntas.

Explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes en línea: Se refiere a cualquier forma de explotación sexual que incluya alguna forma de retribución por los actos sexuales y que este mediada en alguna de las etapas del proceso por los entornos digitales (ya sea que se usen para la captación de las víctimas, para desarrollar las conductas abusivas o para la retribución de los actos sexuales). Puede incluir:

a) la obtención online y venta de material sexualizado autogenerado por NNA en el marco de un vínculo con su agresor.

Ejemplo: Adulto que contacta a un niño/a para conseguir que este genere material sexual propio para consumo del adulto. El adulto puede pedir fotos o videos íntimos y ofrecerle a cambio dinero, recargas de celular, suscripciones a juegos online, paquetes de expansión o cualquier otra cosa que resulte de valor para la víctima. Este material puede ser para consumo exclusivo del adulto o ser intercambiado o vendido a otros agresores. Es posible que la víctima y el agresor jamás se vean personalmente o incluso que vivan en distintos países. En ocasiones, la víctima uede comenzar la actividad engañada y luego ser compensada/extorsionada con dinero o regalos.

¿Qué cantidad de los casos con niños, niñas o adolescentes que has atendido o situaciones con las que tuvo contacto podría identificarse con este ejemplo?

b) los encuentros con NNA (captados por medios digitales) para la explotación sexual comercial de la persona que lo contactó o terceras personas

Ejemplo: Adulto capta a niño/a en entornos digitales (redes sociales, salas de chat, juegos online) y acuerda verse en persona para tener actividad sexual con él/ella directamente o con otro agresor. La víctima puede ir sabiendo sus intenciones o puede ser engañada y luego compensada/extorsionada con dinero o regalos.

¿Qué cantidad de los casos con niños, niñas o adolescentes que has atendido o situaciones con las que tuvo contacto podría identificarse con este ejemplo?

c) los encuentros con NNA (captados en entornos digitales) para la producción de material de abuso sexual para su comercialización (habitualmente online)

Ejemplo: Adulto capta a niño/a en entornos digitales (redes sociales, salas de chat, juegos online) y acuerda verse en persona para tener actividad sexual con él/ella directamente, con otro agresor o con otra víctima contactada. La actividad sexual es registrada para uso de los agresores, su intercambio o venta a terceros. La víctima puede ir sabiendo las intenciones del perpetrador o puede ser engañada y luego compensada/extorsionada con dinero o regalos.

¿Qué cantidad de los casos con niños, niñas o adolescentes que has atendido o situaciones con las que tuvo contacto podría identificarse con este ejemplo?

d) situaciones de secuestro de NNA (captados/as en espacios virtuales) y explotación sexual comercial, en ocasiones transmitidas y comercializadas a través de la web.

Ejemplo: Adulto capta a niño/a en entornos digitales (redes sociales, salas de chat, juegos online) y lo/a secuestra con el fin de explotarlo/a sexualmente. El producto de esta explotación puede ser registrado para su comercialización o transmitido en vivo para otros explotadores sexuales.

¿Qué cantidad de los casos con niños, niñas o adolescentes que has atendido o situaciones con las que tuvo contacto podría identificarse con este ejemplo?

Si las hubiese, ¿con qué otro tipo de situaciones de explotación sexual comercial en línea ha tenido contacto?

De todos los niños, niñas y adolescentes víctimas de explotación sexual comercial EN LÍNEA (ESCNNA en línea) con los que has trabajado o los casos con los que has tenido contacto, ¿En cuáles de los siguientes grupos se concentra la mayoría de los casos?

Comentarios adicionales (Opcionales)

Dentro de los casos de ESCNNA en línea con los que has tenido contacto, aproximadamente...

¿Cuántos resultaron en una denuncia presentada a la policía local o autoridades judiciales?

¿Cuántas de esas denuncias resultaron en una investigación?

¿Cuántas de esas investigaciones llevaron a una condena?

Sobre los perpetradores y facilitadores de agresiones de ESCNNA en línea...

Perpetrador: Los individuos que han cometido y/o han sido condenados por cometer delitos sexuales contra niños. Facilitador: Los individuos o entidades cuyo comportamiento facilita, ayuda o colabora en la comisión del delito sexual contra el niño (a veces referidos como "intermediarios"). Es importante notar que tanto el "perpetrador" como el "facilitador" son ofensores.

Dentro de los casos de ESCNNA en línea con los que has tenido contacto, ¿cuántos involucraron a un PERPETRADOR masculino?

Dentro de los casos de ESCNNA en línea con los que has tenido contacto, ¿cuántos involucraron a una PERPETRADORA femenina?

Dentro de los casos de ESCNNA en línea con los que has tenido contacto, ¿cuántos involucraron a un FACILITADOR masculino?

Dentro de los casos de ESCNNA en línea con los que has tenido contacto, ¿cuántos involucraron a una FACILITADORA femenina?

Comentarios adicionales (Opcionales)

Ahora te presentaremos algunos escenarios

Te pedimos que los leas atentamente y respondas de acuerdo a lo que opinas:

Escenario 1:

Luis le paga a su sobrina de 16 años, Romina, para que se desnude mientras la filma y luego lo sube a sus redes sociales. Matías, que no conoce a Luis ni a Romina, mira esta publicación en línea desde su casa a 200 kilómetros de distancia y descarga el contenido a su computadora, para vendérselo a sus amigos.

¿Crees que Romina es víctima de ESCNNA en línea?

¿Crees que Luis cometió un crimen vinculado a ESCNNA en línea?

¿Crees que Matías cometió un crimen vinculado a ESCNNA en línea?

Comentarios adicionales (Opcionales)

Escenario 2:

Agustina es una estudiante de educación secundaria de 17 años. A Agustina le cuesta tener buenas notas este año y le preocupa que Roberto, un profesor que es amigo de su familia, le diga a su padre. Agustina ofrece enviarle fotos a Roberto desnuda si él promete no hablar con su familia sobre sus notas, y ayudarla a pasar su clase. Roberto acepta.

¿Crees que Agustina es víctima de ESCNNA en línea?

¿Crees que Roberto cometió un crimen vinculado a ESCNNA en línea?

Comentarios adicionales (Opcionales)

Escenario 3:

Santiago es un niño de 10 años cuya familia le cuesta llegar a fin de mes en el pueblo en el que vive. El tío de Santiago, Nicolás, tiene un trabajo en el gobierno y siempre le da dinero a su familia para ayudarles. Hace poco, Nicolás le envió un mensaje a Santiago en Whatsapp pidiéndole para tener un encuentro en su casa, sin que sus padres supieran. Cuando Santiago llega, Nicolás conversa con él un rato, le ofrece jugar videojuegos, le pide que se siente en su falda y comienza a tocar sus genitales.

¿Crees que Santiago es víctima de ESCNNA en línea?

¿Crees que Nicolás cometió un crimen vinculado a ESCNNA en línea?

Comentarios adicionales (Opcionales)

Escenario 4:

Juan tiene 28 años y conoce a Sofía, de 16, porque es la sobrina de unos amigos. Le envía una solicitud de amistad en Facebook luego de un cumpleaños y comienzan a chatear. Después de que Juan le diga que le parece muy linda, Sofía le cuenta que con su novio de 20 años, Nahuel, tienen una cuenta de Onlyfans y suben videos donde aparecen desnudos o teniendo relaciones sexuales. Sofía le envía el link a su cuenta y lo invita a suscribirse, por un pago mensual que llega a la cuenta bancaria de Nahuel. Juan se suscribe.

¿Crees que Sofía es víctima de ESCNNA en línea?

¿Crees que Juan cometió un crimen vinculado a ESCNNA en línea?

¿Crees que Nahuel cometió un crimen vinculado a ESCNNA en línea?

Comentarios adicionales (Opcionales)

Sobre los factores que inciden en las situaciones de ESCNNA…

Otro (por favor, especifica)

¿Crees que la vulnerabilidad de los/as niños/as a ESCNNA en línea es diferente o similar a la vulnerabilidad a la explotación sexual comercial en general? Por favor explica por qué.

¿Qué impide o dificulta la denuncia de la explotación sexual comercial EN GENERAL…

… por parte de las víctimas?

No reconocen el delito.
No conocen el mecanismo para denunciar.
Consideran que denunciar no va a tener ningún efecto.
Tienen miedo de las represalias luego de realizar la denuncia.
Quieren evitar el estigma de la comunidad si se sabe que es una víctima de violencia sexual.
Tabú para hablar sobre sexo y sexualidad.
Roles esperados para hombres y mujeres que contribuyen al silenciamiento.
No hay línea directa o línea de ayuda

Múltiples respuestas posibles.

Otro factor relevante que impida o dificulte la denuncia de explotación sexual comercial en general (Opcional)

¿Qué impide o dificulta la denuncia de la explotación sexual comercial EN LÍNEA…

… por parte de las víctimas?

No reconocen el delito.
No conocen el mecanismo para denunciar.
Consideran que denunciar no va a tener ningún efecto.
Tienen miedo de las represalias luego de realizar la denuncia.
Quieren evitar el estigma de la comunidad si se sabe que es una víctima de violencia sexual.
Tabú para hablar sobre sexo y sexualidad.
Roles esperados para hombres y mujeres que contribuyen al silenciamiento.
No hay línea directa o línea de ayuda

Múltiples respuestas posibles.

Otro factor relevante que impida o dificulte la denuncia de explotación sexual comercial en línea (Opcional)

Sobre los servicios de apoyo para víctimas…

¿Qué factores consideras que afectan a la disponibilidad y calidad de los servicios de apoyo para niños, niñas o adolescentes que se recuperan de la explotación sexual comercial EN GENERAL?

No es una prioridad del Estado.
Falta de sistema de protección integral a la infancia.
No hay servicios disponibles.
Servicios concentrados en áreas urbanas.
Baja calidad de los servicios (tiempo de espera, fallas en la atención, confidencialidad, entre otros)
Costo de los servicios.
Poca formación específica de técnicos/as que trabajan en los servicios.

¿Qué factores consideras que afectan a la disponibilidad y calidad de los servicios de apoyo para niños, niñas o adolescentes que se recuperan de la explotación sexual comercial EN LÍNEA?

No es una prioridad del Estado.
Falta de sistema de protección integral a la infancia.
No hay servicios disponibles.
Servicios concentrados en áreas urbanas.
Baja calidad de los servicios (tiempo de espera, fallas en la atención, confidencialidad, entre otros)
Costo de los servicios.
Poca formación específica de técnicos/as que trabajan en los servicios.

Comentarios adicionales (Opcionales)

¿Cómo calificarías la disponibilidad y la calidad de servicios de apoyo para víctimas de ESCNNA en línea, en especial servicios…

Comentarios adicionales (opcionales).

Basado en tu trabajo, ¿Cómo describirías la calidad de cada una de las siguientes actividades gubernamentales para abordar ESCNNA en línea en Uruguay?

Abordaje de contextos que habilitan situaciones de ESCNNA (Violencia familiar y/o de género, pobreza, precariedad de vivienda, etc).

Colaboración interinstitucional para trabajar sobre ESCNNA (Estado y entidades no gubernamentales: ONG, empresas de turismo, empresas de internet)

Comentarios adicionales (opcionales)

Finalmente, ¿Cómo describirías

la conciencia de los referentes adultos familiares sobre ESCNNA en línea como un tema importante en Uruguay?

Comentarios adicionales (Opcionales)

Encuesta: Explotación sexual comercial en entornos digitales en Uruguay.

Sobre las víctimas de explotación sexual comercial con las que trabajas o has trabajado...

Sobre las víctimas de explotación sexual comercial con las que trabajas...

a) la obtención online y venta de material sexualizado autogenerado por NNA en el marco de un vínculo con su agresor.

b) los encuentros con NNA (captados por medios digitales) para la explotación sexual comercial de la persona que lo contactó o terceras personas

c) los encuentros con NNA (captados en entornos digitales) para la producción de material de abuso sexual para su comercialización (habitualmente online)

d) situaciones de secuestro de NNA (captados/as en espacios virtuales) y explotación sexual comercial, en ocasiones transmitidas y comercializadas a través de la web.

Dentro de los casos de ESCNNA en línea con los que has tenido contacto, aproximadamente...

Sobre los perpetradores y facilitadores de agresiones de ESCNNA en línea...

Ahora te presentaremos algunos escenarios

Escenario 1:

Escenario 2:

Escenario 3:

Escenario 4:

Sobre los factores que inciden en las situaciones de ESCNNA…

¿Qué impide o dificulta la denuncia de la explotación sexual comercial EN GENERAL…

¿Qué impide o dificulta la denuncia de la explotación sexual comercial EN LÍNEA…

Sobre los servicios de apoyo para víctimas…

¿Cómo calificarías la disponibilidad y la calidad de servicios de apoyo para víctimas de ESCNNA en línea, en especial servicios…

Basado en tu trabajo, ¿Cómo describirías la calidad de cada una de las siguientes actividades gubernamentales para abordar ESCNNA en línea en Uruguay?

Finalmente, ¿Cómo describirías